深圳市宝安区西乡街道小学教师培训班学员感悟
发布时间： 2014-12-24
文学院发展与合作中心凭借学院自身的学术资源优势，兼聘院外各领域、各学科的名师，为前来学习的西乡老师送上全方位、多视角的精彩课堂，使老师们受益匪浅。 近一年时间的学习，西乡的老师纷纷留下了自己学习的感悟。透过这字里行间的真情流露，我们感受到老师们教学理论水平提升的快乐、文化视野得到拓展的喜悦。 学员们说： 生活因喜悦而精彩，喜悦因分享而永恒。老师专业规划的几个“一点”：多读一点书，多写一点东西，多参加一点竞赛，为外语学习投入一点时间，多一点提高自己学历的思考。 通过本次培训，拓宽了我的视野，令我重新审视自己的职业生涯，我想对自己进行重新的职业规划，需要多读书，多参与培训活动，在学习中认识到自己的不足。 走进课堂聆听名师讲座，对我们的语文教学更有指导性。 本次培训活动，我最大的收获是，知道该如何克服倦怠的教学，要认真对待自己的课堂，让孩子们每一节课都有收获。 更新教学观念，丰富视野，提高理论修养，认识了很多认真负责，学术精湛的教授。 实话说，没有想到这次培训能给我带来这么大的收获！每位老师讲的内容是如此的精彩，每天都能感受到不同思想的碰撞，让自己又有了一种深度的思考。作为一位信息老师，面临着对信息的挑战，更要勇敢接受。老师们的讲授为我以后教育教学工作提供了目标和方向。 本次活动，总体来说，都非常满意。不管是带队的班委，还是接待的老师，任课的专家们，都以极大的热情来迎接我们。” 读万卷书，不如行万里路； 行万里路，不如专家指路。这是我最大的收获。 最大的收获是感受到数学的用处，数学的魅力，以及对如何运用数学有了进一步的认识与体会。 与数学名家、高校优秀教师近距离交流，开拓视野，提高理论底蕴。 在专家教授的指导下，发现自己身上的不足，会更站在孩子的角度来设计课程教学，不仅会关注知识，技能，教学，更会关注到教学思想的训练，数学活动的设计。也会考虑巧妙派发孩子的兴趣，把学生被动学真正变成主动探究。 对小学数学有了新的思考，让自己有一个比较清晰的前进方向。 重新审视自己，改变教学方式，在平时生活中再努力一点。拓展了自己的学科视野，也解决了一些困惑的问题。 专家们从理论的高度给了我们非常前沿的思想、观点以及思维模式。非常感恩老师们为我们精心设计的课程。 我最大的收获是：阅读，终身阅读很重要，要坚持；英语教学有新的理念；专家的博学与专业精神令人敬佩，要努力做一位气质教师。 北京交通和空气状况不容乐观，为北京人民感到担忧，希望有机会多多来深圳！ 不能不观察，不能不读书，不能不思考，用心于一切，无论大事与小事。 提升了文学底蕴，让自己重新发现自身的不足，让自己多学多阅，成为一名全面的有素质涵养的教师。 本次活动我最大的收获是书法教学，让我懂得儿童书法教学的方法，汉字书写的规范等。
2013年12月至2014年12月，为拓展北京师范大学文学院服务社会的空间，加强高等教育对基础教育的辐射、引领、示范作用，以提升深圳市宝安区西乡街道小学的师资水平和教学技能为目的，文学院对西乡街道所属11所学校的近800名教师进行了全员培训。
生活安排很好； 老师授课认真；班主任管理到位；开户脑与数学的密切关系。
在理论和实践上，各位教授的传授知识量大，研究认识深厚，给了我身心的启迪。
