文心讲座（第63期）简讯：孟登迎教授谈青年文化研究史

发布时间： 2018-06-01

应文学院陈雪虎教授邀请，5月30日下午，中国社会科学院大学孟登迎教授在前主楼C5049会议室，作了题为《作为社会症候表征的青年文化及其研究路径》的讲座。

 

 

孟登迎教授回顾了青年和青年文化等概念在西方社会的兴起与转变。在19世纪，伴随着新的生产关系、政治思想和教育制度，现代的青年概念得以发生。“青年”往往作为新的文化政治力量被认知和动员，作为新的民族国家的象征被想象和建构。在这一背景下，各种青年运动先后在欧美兴起，如德国的候鸟运动、英美的基督教青年会和童子军组织等。二战后，由于等级观念的淡化、宗教的衰落和消费社会的转向，青年和“青年文化”被当做一种社会问题被提出。中产阶级青年的反文化运动与工人子弟的失业状态，成为战后青年文化研究和相关关切的基本背景。

在此基础上，孟老师主要介绍伯明翰学派对青年文化的理论探索与研究案例。立足战后英国的社会文化语境，伯明翰学派致力于把阶级、代际、种族、性别等维度融合到对青年文化形式的批判性解读中。该学派借此深化了对相关维度的政治思考，推动了文化政治层面的赋权实践。相关实践为弱势群体找到了文化斗争资源，实现文化上的多元平等和相互尊重。经由对Teddy Boy、Skinheads、雷鬼乐等边缘性文化的研究，关于青年亚文化的理论也得以形成，文化研究的范式得到完善。在当代，随着网络媒介的兴起，传统的青年文化研究也面临更多挑战。

孟登迎教授长期从事西方马克思主义文化理论的研究，关注工人文化和乡村建设运动，著有《意识形态与主体建构：阿尔都塞意识形态理论研究》和论文若干。他扎实致力于译介国外青年文化研究著作，主要有《法兰克福学派：历史、理论及政治影响》《通过仪式抵抗：战后英国的青年亚文化》《青年文化比较：青年文化社会学及美国、英国和加拿大的青年亚文化》《亚文化之后：对于当代青年文化的批判研究》等，影响很大。孟登迎老师的讲座深入浅出，不仅介绍了国外青年文化研究的历程，而且联系实际展望相关研究在当代中国的重要性和可能性，同学们表示受益很大。

除文艺学专业的同学之外，此次讲座还吸引到了来自教育学部、社会学院等院系的同学、学工处的老师和梁漱溟乡村建设中心的实践者前来交流。在提问环节，大家就网络时代的青年文化、青年文化与学生工作等话题展开了热烈讨论，取得很好的效果。

（文/张千可）