文学院召开本学期首次班主任辅导员座谈会

发布时间： 2006-03-26

　　3月25日下午，文学院召开了本学期首次班主任辅导员座谈会。会议由文学院党总支副书记康震老师主持，文学院党总支书记李国英老师出席会议，文学院各本科生班主任、研究生辅导员参加了会议。在近3个小时的会议议程中，全体与会者就文学院学生工作的进展情况、以及今后如何继续做好学生工作等问题进行了热烈而融洽的讨论。

　　李国英老师首先讲话。他对坚持在学生工作第一线的老中青教师表示由衷的感谢。他说，文学院学生工作正在逐步走上制度化的道路，所取得的每一分成绩都与每位辅导员、班主任老师的辛勤工作密不可分。李国英老师特别强调，中青年教师在教学、科研的沉重负担下依然坚持做好学生工作，精神可嘉，他同时希望各位老师注意身体，保持健康体魄。在座老师对院领导的关心与支持表示由衷感谢。

　　学生工作办公室的韩晓蕾老师和李静老师分别就开学以来研究生和本科生方面开展的各项工作及取得的可喜成绩做了详细的通报，并就本学期将要开展的学生工作重点向与会老师予以通报，以便于工作的顺利开展。党总支副书记康震老师通报了即将举办筹划已久的“文学博士大讲堂”，引起研究生辅导员的普遍关注，老师们纷纷表示这将是促使博士生加强沟通与学术交流的良好契机，希望把“文学博士大讲堂”办成合乎规格、富有学术性的庄严讲堂。各班主任辅导员就工作中的经验和工作难点进行了交流和讨论。会议讨论的重点集中在学生职业规划与就业形势、贫困生心理干预与激励、研究生宿舍及心理压力、师生沟通的有效渠道、营造研究生学术氛围、引导学生互相沟通等问题。马东瑶老师介绍了古代文学专业硕士生通过自发组建的读书会，加强学生间的交流、形成学术氛围的方法得到各位老师的首肯。康震老师表示将予以大力支持与协助，尽快将这一方法形成模式，在全院硕士生中加以推广，以期形成硕士生自由交流讨论的学术与交际氛围。曹卫东老师就研究生规模不断壮大、召集困难的现状，提出研究生辅导员在课间及课后时间加强与学生的日常接触，将大大提高与学生的交流。康丽老师则针对本科生班主任工作强调，目前本科生面对的世界纷繁复杂，思想出现混乱局面，班主任的很大一部分工作就是充当“情感倾听者”，因此她摸索出与学生分批分组、定时定点沟通有效途径，赢得了学生的充分信任。这一方法得到本科生班主任老师的一致赞赏。张燕玲老师强调在学生工作中要充分尊重学生的人格，进行换位思考，不以对错分人。面对目前焦灼的就业压力，老师们普遍强调，学生的心态调整最为重要，指出引导学生面对现实、寻找突破口将更有利于他们减轻就业压力，同时老师们提出许多宝贵意见，如加强职业规划指导、及时发布就业政策等得到院学生工作办公室老师的重视，表示将予以协助开展。

　　康震老师对班主任、辅导员老师对院学生工作的支持与配合由衷感谢，对各位老师在学生工作中遇到的困难表示充分的理解，他希望老师们对学生工作继续予以关注。他指出，学生工作虽然取得了较为令人满意的成果，但也出现了新问题，希望各位班主任辅导员老师在日常工作中创造通畅的沟通渠道，加强日常沟通。